Internetprotocol
Inleiding
De kinderen van onze school kunnen
gebruik maken van internet. Wij hebben ervoor gekozen de kinderen deze
mogelijkheid te bieden. Jonge kinderen worden gericht geleid op internet.
Naarmate de kinderen ouder worden kunnen ze zelfstandig bepaalde internetsites
bezoeken. We gebruiken een eigen Nederlandstalige zoekmachine DAVINDI, die
kinderen in principe leidt naar Nederlandstalige sites die geselecteerd zijn,
waardoor zaken als racistische uitingen en pornografie niet zomaar benaderd
kunnen worden. Oudere kinderen blijven de mogelijkheid houden om ook andere
zoekmachines gebruiken.
Waarom internet?
Kinderen maken gebruik van internet
ter verrijking van het onderwijs: om informatie
te zoeken, contacten te leggen met leerlingen van andere scholen en deskundigen
te kunnen raadplegen. De software die in ontwikkeling is verwijst meer en meer
naar internetsites voor aanvullend, actueel of alternatief materiaal.
Internetactiviteiten worden hiermee steeds meer onderdeel van methodes en
leergangen. De software behorend bij methodes, kan door kinderen ook via
internet benaderd worden. Meestal staan deze programma's op onze eigen server.
Afspraken
Onze school kiest er niet voor om te gaan werken met filters. De school kiest ervoor
om samen met de kinderen manieren te vinden om op een verantwoorde manier te
kunnen werken met Internet.
Filters bieden een soort van schijnveiligheid. Het lijkt vaak zo te zijn dat er
teveel gevaar dreigt als we kinderen loslaten op het grote wijde web.
Het samen in de klas hierover praten, het maken van afspraken en vaststellen
van regels, het bijbrengen van een goede attitude en sociale controle spelen
hierbij een zeer belangrijke rol.
Daarvoor kunnen wij in groepen met kinderen een internetafspraak laten
ondertekenen. (zie bijlage)
Samen met de kinderen en de
leerkrachten hebben wij een aantal afspraken gemaakt
Gedragsafspraken met de kinderen
Het gebruik van internet is bedoeld voor
het zoeken van informatie voor
bijvoorbeeld je werkstuk of spreekbeurt en voor het gebruik maken van
spelletjes waar je iets van leert. Je juf of meester bepaalt of je een spel wel
of niet mag doen.
- Geef nooit persoonlijke informatie door op internet, zoals namen, adressen
en telefoonnummers, zonder toestemming van de leerkracht.
- Vertel het je leraar meteen als je informatie tegenkomt waardoor je je niet prettig
voelt of waarvan je weet dat dat niet hoort.
Houd jij je aan de afspraken, dan is het niet jouw schuld dat je zulke informatie tegenkomt.
- Leg nooit verdere contacten met iemand zonder
toestemming van je leraar.
- Beantwoord nooit e-mail waarbij je je niet
prettig voelt of waar dingen in staan waarvan je weet dat dat niet hoort. Het
is niet jouw schuld dat je zulke berichten krijgt.
- Verstuur ook zelf dergelijke mailtjes niet.
- Spreek van tevoren met je leraar af wat je
op internet wilt gaan doen.
- Onder schooltijd mag er geen gebruik gemaakt worden van MSN of
Hyves.
Tips voor ouders die kunnen bijdragen
aan veilig internet gebruik
Surf samen met je kind. Ga regelmatig
samen achter de computer zitten. Ouders en kinderen leren dan van elkaar. Maak
duidelijke afspraken over het internetgebruik en de tijdsduur die het kind
achter de computer mag doorbrengen.
Houd goed zicht op de computer en
plaats deze, indien mogelijk, op een centrale plaats in huis.
Leer uw kind om zeer zorgvuldig met
privacy om te gaan. Altijd toestemming vragen om aan derden een telefoonnummer,
adres of bankrekeningnummer door te mogen geven.
Bekijk regelmatig de geschiedenis van
de browser, zodat u op de hoogte blijft van het surfgedrag van uw kind.
Vertel uw kinderen af te blijven van
onbekende software en leer hen voorzichtig om te gaan met het downloaden van
onbekende sites.
Blijf geïnteresseerd in het surfgedrag
van uw kind en wijs hem regelmatig op de minder leuke kanten hiervan, zoals
pedofielen in chatboxen, pornosites, scheld- e-mails, spam en nog veel meer.
Laat weten, vooral bij vervelende
ervaringen, er altijd te zijn voor uw kind.
https://www.digibewust.nl/Beschermjekinderen_Cursussen